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耿洁：从“跨界”到“共生”：职业教育教学改革的逻辑重构与路径转向

孙兴洋等：从“被动跟跑”到“生态位塑造”：职业院校专业调整的破局之道

陶锋：以创新创业教育赋能高职生“人人出彩”

王向红：有组织的立地研发赋能产科教融合

杨宗凯：推动人工智能融入教育全要素全过程全场景

黄娉婷等：评价新范式让高职教师“协同发展”

任占营：职业教育踏上特色发展新征程

曾天山：以教学关键要素“联动”撬动职教改革

周建松：高水平职业本科学校要体现五个高

孙兴洋、王晓刚：职业教育要在破新题、解难题中转型升级

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