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教育部办公厅等五部门关于实施职业教育现场工程师专项培养计划的通知
2022.11.14
陈子季：在自信自强、守正创新中不断拓宽中国特色现代职业教育发展道路
2022.11.14
李梦卿：“双师型”教师认定：开启职教教师队伍建设新纪元
2022.11.14
高职本科专业学士学位授予学科门类对应表
2022.11.11
熊丙奇：遵循教师职业规律 建设高水平教师队伍
2022.11.10
陈泳竹：职教高质量发展呼唤博士层次“双师型”师资
2022.11.07
王成福：多元学业评价助推“数字化”人才培养
2022.11.02
朱永跃：多方协同 形成合力 大力培育和弘扬工匠精神
2022.10.31
杨程：新职业呼唤职业教育更高质量发展
2022.10.31
熊丙奇：“双师型”教师对职业教育有多重要？
2022.10.26
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