为庆祝建校25周年，根据校庆学术活动总体方案的有关安排。10月27下午至28日上午，由职业教育与产业发展研究院、科技处主办，校长办公室、人事处、学生处协办的主题为“普及化阶段高等教育高质量发展与职业本科建设”中青年学者学术论坛在星湖校区图书馆三楼学术报告厅举行。华南师范大学教授陈先哲、广州番禺职业技术学院副研究员樊明成、江西科技师范大学教授欧阳忠明、顺德职业技术学院副研究员罗丹、广州大学教授汤晓蒙、广东水利电力职业技术学院教授张等菊、北京师范大学博士后莫玉婉等特邀嘉宾出席会议并做学术报告。学校党政领导、各单位中层管理干部正副职、各二级党组织正副书记、部分教师、学生参加此次会议。副校长苗德华、党委副书记卢景值先后主持会议。
27日下午的会议由副校长苗德华主持，议程共分为两部分。首先，校长和飞作了论坛开幕致辞，并对各位专家、学者的到来表示热烈欢迎。接下来，学术报告正式开始，共有七位学者分别做报告。陈先哲教授做了题为“粤港澳大湾区高等教育集群的融合创新”的报告，他从粤港澳大湾区的优势与发展定位引出了粤港澳大湾区需要进行高等教育集群、并对其面临的双重挑战进行了分析，最后提出了粤港澳大湾区高等教育集群的三条出路。梁伟莹副教授做了题为“高水平马克思主义学院建设的探索与构想”的报告，她从普通高校马院建设标准、我校马院建设的实践、研究型大学马院建设的经验、高水平马院建设的构想这四个方面作了论述，为我校马克思主义学院的建设与发展提出了构想。樊明成副研究员做了题为“职业高等学校高质量发展的若干转变”的报告，他从职业高等学校高质量发展的时代内涵、目标指向、若干转变三个方面进行了论述，提出了经济、社会领域“高质量发展”使得职业高等学校必须高质量发展的观点。邓振华副教授做了题为“高水平职业技术大学创新创业教育构想与探索”的报告，他从创新创业教育发展演变、职业院校创新创业教育的新要求、当前职业技术大学创新创业教育的做法、高水平职业技术大学的创新创业教育的构想四个方面进行了分析，提出了我校创新与创业要并重，既要注重思维训练也要注重价值创造的观点。欧阳忠明教授做了题为“基于工作场所学习的高技能人才成长”的报告，首先，他向大家提出了两个疑问：关于高技能人才的培养，我们的理想，我们的现实分别是怎样?工作场所是有效的学习环境吗?然后通过呈现自己的实地调查材料提出了自己的研究发现：高技能人才既需要在学校获得有效的知识累积，更需要在工作场所获得经验的发展。最后，提出了四个研究反思。罗丹副研究员做了主题为“专业群建设与职教本科发展的几个假设”的报告。从为什么建群、建群的实践与困难、两个方面做了理论论述与实践案例呈现。最后提出了三个反思，一是如何依托专业群载体，扩大专业容量，提高技术技能人才的换岗与发展能力?二是 “群”应如何厘清课程边界，实现课程质量提升与数量精简?三是从三年的高职专科，到四年的职教本科，增加的一年，最应该让学生学的是什么?韩治国副研究员做了主题为“创新教育与创造性思维：高等职业教育改革的着力点”的报告，他从古今中外的创新发展、高等职业教育中创新教育的开展以及创造性思维的开发方式三个方面进行论述。
七位学者的报告全面且有深度，既有宏观与微观的视角，又有理论与实践相结合的分析，参会师生用热烈的掌声对学者们的精彩报告表示了感谢，27日的学术报告顺利结束。（撰稿：张青；摄影：陶星松）
图为和飞校长开幕致辞
图为苗德华副校长主持会议
图为陈先哲教授做报告
图为梁伟莹副教授做报告
图为樊明成副研究员做报告
图为邓振华副教授做报告
图为欧阳忠明教授做报告
图为罗丹副研究员做报告
图为韩治国副研究员做报告
