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万卫，李雅萱：行业产教融合共同体的生成要素

曾天山：以教育家精神成就更多大国工匠

王振洪：深化“四个治理”提升关键办学能力

熊丙奇：以教育内涵发展化解普职分流焦虑

杨兵：切实提升社会对职业教育的认同

教育部办公厅关于实施新时代职业学校名师（名匠）名校长培养计划的通知

于杰：民办高职院校如何开展职称评审

于进亮：如何精准培育德能双优的“双师”

教育部关于印发《学习型社会建设重点任务》的通知

陈子季：办好职业教育，必问市场、必问产业、必问应用

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