3月30日下午，副校长方泽强在星湖校区行政楼四楼会议室主持召开教师发展专题会，副校长苗德华等出席会议，外语学院、通识教育中心、商学院、马克思主义学院作为项目试点学院分别进行了汇报。
外语学院副院长谢平娟从项目负责人与参加者情况、学院教师发展基本情况、亟待解决的问题、开展教师发展的主要内容、保障措施五方面内容进行汇报。她详细介绍了外语学院的整体师资情况，分析了当前外语学院教师队伍存在的一些问题与不足，并提出希望通过项目来提升外语学院整体师资水平，促进教师发展。
通识教育中心副主任梁健从基本情况分析、拟解决的问题、主要内容、主要活动、创新之处、基本思路和方法六个方面进行汇报。他通过对通识教育中心教师发展情况调查分析提出，通识教育中心当前的教师发展还存在一些不足，并厘清拟解决的关键问题，最后提出通过项目具体要解决的问题和开展教师发展的主要活动。
商学院副院长王子飞从学院教师发展基本情况、拟解决的关键问题、主要内容、活动及思路、主要活动及阶段性材料四个方面进行汇报。王院长在2022年开展的教师发展项目的基础之上，总结成效与不足，进一步提出商学院2023年开展教师发展拟解决的关键问题，并提出主要任务、活动等，力争在2023年把商学院的教师发展项目继续做出更多创新和示范。
马克思主义学院副院长梁伟莹从教师发展基本情况、拟解决的关键问题、主要内容和创新之处、项目主要活动与形式、教师发展阶段性材料五个方面进行汇报。梁院长指出，根据2022年马院的开展教师发展项目成效来看，这一措施有力地促进了马院的整体教师发展，为教师培养培训提供了良好渠道。她指出，2023年的教师发展，马院还要继续开拓创新，力争出好成效，为学校培养一批优秀的思政课教师。
副校长苗德华强调，学校实施院级教师发展试点项目，一是要“以点带面”不断提升学校整体教师队伍水平；二是要选树几个具有代表性的学院做表率，带动所有教学单位不断创新进取。本次试点项目的四个代表学院（中心）要聚焦当前教师发展痛点、重点，要把项目经费花在“刀刃”上，切实推动教师发展进步。
最后，副校长方泽强总结指出，根据2022年的教师发展试点项目总体成效来看，通过项目式来对学院教师队伍进行培训培养成效明显，学校应加以重视并加大支持力度。接下来，今年进行试点的四个学院（中心），一是要全面深入了解本学院（中心）全体教师情况、诉求等，准确分析整体教师现状，确定教师发展重点任务，解决关键问题；二是要有所创新，有所突破，不管是2022年已经开展过一年的试点单位，还是2023年新加入试点的单位，要用好学校经费，做出成绩，做好表率；三是学校将对四个试点单位进行阶段性检查考核，依据考核结果进行经费划拨，四个试点单位要切实把项目落实落地，合理规范使用经费。（撰稿、摄影：陶星松）
图为谢平娟作汇报
图为梁健作汇报
图为王子飞作汇报
图为梁伟莹作汇报
图为会议现场
